新课标下高中语文教学中的愉快教学方法探讨

摘要：

新课标下高中语文面临诸多困惑，如：语言积累中，学生都能背诵名言佳句，但结合意思填空时，却不知是哪一句；仿写（拓展）句子时，“下笔千言”，结果却“离题万里”。“教无定法”的理念大家都烂熟于胸，但若想有良好的教学效果的话，从情感“破”课，即进行愉快教学，定会有事半功倍之功效。

机标关键词：高中语文教学、教学方法探讨、新课标、愉快教学

分类号：G633.3;TP391.9;G42

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：133-133