提高中职体育课堂教学效率的策略

摘要：

中职体育与健康新课程标准对教师的课堂教学提出了更高的要求。中职生由于小学、初中阶段的基础，使他们时运动已有了自主选择性，并且个体之间的差异也起来越大。通过体育教学和身体锻炼，学生可以掌握一定的体育知识、体育技能，并使思维力、记忆力、观察力、想象力等得到发展。然而在中职体育课的教学过程中，却主观或客观的存在着一些因素，影响着体育课的教学。

关键词：提高、中职体育、课堂教学、效率、策略

分类号：G807.4;G633.96;G434

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：123-123