也谈新课标下的高中历史教学

摘要：

新课标改革之后，懂得区分新课标与旧课标的不同，理解并把握新课标的教学理念，学会转变新课标下的教学模式，是自高中课程改革实施以来，作者经过一年多的教学实践，对新课程授课的认识。作者以一节经过认真准备的探究活动课为例，进行一个阶段的反思，以便在今后的新课程实践中更好地把握方向。

关键词：新课标、高中历史、教学实践

分类号：G633.51;G423.3;G710

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：244-244