小学数学教学中体验式教学初探

摘要：

当今社会的发展趋势告诉我们，国家需要高素质和能力的人才。这就需要教育教学领域从小学阶段做起，不断培养孩子的素质和能力。我作为一名小学数学教师，积极投身于教改浪潮中，摒弃传统的“填鸭式”教学模式，积极采取体验式教学法。让小学生在实践中感受数学，掌握知识，培养能力。

关键词：小学、数学、教学、体验式

分类号：G623.5;G434;G72

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：236-236,237