关于新课改下初中英语有效教学法的探讨
初中阶段,是英语教学的一个重要起点。经过了小学阶段的启蒙学习,初中阶段对学生今后英语的学习与发展有着至关重要的作用。在有限的课堂时间内,如何提高课堂教学的有效性成为初中教师关注的重点。围绕基于新课改的背景下,初中英语课堂教学有效性展开研究,为提高初中英语课堂有效性提出几点建议,以供业内同行参考借鉴。
初中英语、新课改、有效性
G633.3;G42;R47-4
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
230-230
初中英语、新课改、有效性
G633.3;G42;R47-4
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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