小学体育课堂教学中合作探究教学方法的合理利用

摘要：

为了提高学生在小学体育学习中的合作学习效能，使合作学习最大化地发挥其功能和作用，教师在组织学生进行合作学习的时候应该注意让学生共同分析问题，提高解决问题能力；引导学生相互启发点拨，产生学习灵感；学生合作学习，促进彼此沟通交流；教师有效组织，引导学生共享共赢。只有实现了这些，学生的合作学习才能够最大化地发挥其功能和作用，实现学生身体素质的提高。

关键词：小学体育、合作探究、高效课堂

分类号：G807.4;G633.96;G718.5

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：214-214