信息技术助力小学数学课堂精彩实效
数学教师应踏踏实实地再竭力探索数学课与信息技术的有机整合,拓宽数学与信息技术的空间,通过增强数学的生动性,让课堂尽情演绎学生与数学学习的故事,从而衬出数学的动感性,让数学课堂绽放出遍地的智慧之花,从而让学生在信息技术与数学构建的知识海洋里自由地遨游。
信息技术、小学数学、有效运用、提高效益
G434;G623.5;F842.65
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
213-213
信息技术、小学数学、有效运用、提高效益
G434;G623.5;F842.65
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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