期刊专题

怎样在小学语文教学活动中进行德育渗透

引用
小学阶段是学生正式步入正规教育的初级阶段,同时也是为了以后的教育打下坚实基础,因此小学的教学尤为重要。语文教学作为小学教学中的重要组成部分,能够培养学生养成良好的道德情操和心理素质,让学生从小就形成正确的价值观和道德观,指导他们今后的行进方向。所以,针对小学语文的教学,德育渗透就显得尤为重要,本篇文章主要针对怎样在小学的语文教学活动中进行德育渗透进行详细的探讨,并对目前小学语文德育渗透的现状,提出合理有效的措施,使德育渗透贯穿于整个小学语文教育活动中。

语文教学、德育渗透、小学语文

G623.2;G434;B17

2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

187-187

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2015,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn