一堂简约与实用的历史课--“工业化的起步”教学设计与实施

摘要：

本文以人教版八下历史“工业化的起步”一课的教学设计与实施为例介绍了在历史课教学中如何实现用简约的教学方法来实现课堂教与学的高效率。首先，在教学思路设计中介绍了本课的地位与备课要点；其次，在教学过程中，从明确历史线索导入新课、层层递进深入理解知识、逐步深入重点解决问题、归纳小结查漏补缺共四个阶段具体介绍了本课的设计与实施。最后进行了课后反思，不仅对于本课的特点进行了阐述，而且也对日常教学如何进行简单与实用的教学设计进行了阐述。

关键词：简约、实用、教学设计、实施

分类号：G633.91;G434;D641

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-173,174