高中文言文教学有效策略探讨

摘要：

高中的文言文在高考的试卷中占有重要的分值，重视高中的文言文教学能够有效地提高学生语文学习水平，体会中国传统古代文化的精神。文言文的晦涩难懂一直是困扰高中语文老师教学的重要难题，如何创新教学方法，实现高中文言文的有效教学成为研究的重点，本文主要是从三个方面对高中文言文教学的有效方法进行论述，提升文言文的教学水平。

关键词：高中、文言文、教学方法

分类号：G633.3;G420;F275

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159-159