学困生,不可遗忘的角落
在班级里,学困生是一个弱势群体,作为一名老师有责任,有义务帮助教育这些后进生,使他们也一样健康快乐地成长,展示出自己独特的风采。
关爱、发掘优点、给予鼓励、理解信任
G637;G456;C912.1
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
146-146
关爱、发掘优点、给予鼓励、理解信任
G637;G456;C912.1
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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