期刊专题

小学生数学的问题意识的树立

引用
“问题意识”是一种善于发现问题,并运用已有的知识积极探究问题的心理状态,也是解决问题的前提和条件。在数学教学中培养学生的问题意识是造就创新型人才的启动器。我们要结合数学的学科特点和小学生认识规律培养学生的问题意识。

培养、小学生、数学、问题意识

G629.2;G455;R473.5

2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

6-6

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2015,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn