论如何在数学课堂教学中提高教学质量

摘要：

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基，而且要提高智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学；不但要提高学生的智力因素，而且要提高学生分析问题、解决问题的能力，提高45分钟的课堂教学教育的效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务，高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动，如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，这对于一个刚刚接触高中教学的我来说，值得我好好思索。要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。

机标关键词：提高教学质量、数学课堂教学

分类号：G633.6;G4;G72

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：241-241