10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.241
新课标下实验教学在高中物理中的应用浅见
在高中物理教学中,诸多的知识点都极其抽象,单凭教师在课堂上费尽唇舌,学生们生硬地去理解,对于教学效率来说,并非最佳。新课标将实验教学列为高中物理教学的建设重点,而我们在平时的教学中,也应该多利用实验教学来实现课堂的高效性。要重视实验,普及实验理论;要在课堂进行演示,将实验融于理论。要进行探索学习,用实验推导理论。要增强课外实验,激发学生兴趣。
新课标、高中物理、实验教学、应用
G633.7;G434;TP391
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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