对一年级数学新教材的实践与思考

摘要：

从初涉课改的喜悦与激动到如今的理性对待，我们在课改中走过了一年有余，在与新教材“亲密接触”的一年多时间里，我们发现新教材在教学目标、内容、呈现方式、编排的顺序、渗透数学思想等诸多方面，都有了许多新的特色。实践证明，新课程改革焕发了课堂教学的活力，激发了学生的学习兴趣，也转变了教师的观念和角色。同时也给一线教师带来了许多困惑和问题，现从新旧教材对比的角度累述如下，愿与各位老师共同探讨。

机标关键词：实践与思考、数学新教材、一年级

分类号：G623.5;G424.2;R197.32

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：216-216