新课程背景下高中数学教学存在的问题及对策

摘要：

作为传统课程，数学在整个高中教学过程中占据着重要地位。随着新课程改革的不断深入，高中数学教学也发生了很大的变化。传统的高中数学教学方法已经不能再满足当前学生学习的要求，新课程的高中数学教学的重点任务变成了培养学生的创新思维与综合能力。本文重在探讨在改革中存在的问题和对策。

关键词：新课程、高中数学教学

分类号：F275;G645;G434

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：214-214