新课程改革背景下的高中历史教学

摘要：

新课程改革实现了从重视历史知识的传授到重视传授知识过程与方法的转变，实现了从重视历史知识的连续性、系统性向强专题、重典型和多样性的转变，将历史中最具代表性的问题按类别加以整合，形成了一种新的多样化和适应学生全面而有个性发展的课程体系，符合创新思维培养的要求，有利于新思维模式的开拓。新的高中历史课程改革的突出特征之一就是教材的变化，新教材改革后如何进行高中历史教学，成为当前面临的首要问题。

机标关键词：新课程改革、高中历史教学、改革背景、背景下

分类号：G633.51;G434;F204

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：213-213