10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.223
论小组合作学习在初中语文教学中的有效性运用
小组合作学习是新课改背景下普遍实施的学习方法,也是新课改倡导的重要教学方法之一,小学合作学习是适应社会教育发展要求的,尤其是适应学生个性发展的需要的,通过小组合作学习,有利于促进学生去探究、去创新,对促进学生综合能力的提高起到重要的作用。
小组合作、初中语文、教学、有效性、运用
G633.3;G420;G712
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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