10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.214
新时期如何在中学英语教学中发挥学生的主体性
每一个中学英语教师都要在教学中努力发挥学生的主体性,在有限的时间内让学生掌握更多的知识,切实提高教育教学的实效。要优化教学内容和教学方法,发挥学生的主体地位,不仅仅要教会学生如何学习、探究、合作,而且要教会他们如何获取、精选、分析有用的知识和信息,培养他们积极思维的能力;要开展分层教学,做到因人施教,面向全体学生,促进学生全面快速发展;要教给学生科学的学习方法,使教师的教学方法和学生的学法符合英语学科的认知规律。
新课改、中学英语、学生主体性、发挥
G633.41;G434;H319
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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