10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.198
新课标下小学数学高效课堂教学之我见
高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求。笔者结合教学实践,从课堂教学的全过程即课前准备、课堂结构、教学方法、学习习惯等角度阐述了小学数学的高效课堂教学。
高效、课堂、准备、结构、方式、习惯、创造性
G633.8;G42;G807
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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