10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.187
浅析多媒体教学在高中物理中的优势
当今是计算机和网络技术飞速发展的信息时代,在教育领域得到了广泛的关注和应用。多媒体教学是指文字以外,教师能调动学生的多种感官参与和接受教学的媒介形式,它可以丰富课堂内容,激发学生兴趣,使抽象难以理解的高中物理原理以生动的图片、影像的形式表现出来,帮助学生加深记忆。
高中物理、多媒体教学、优势
G20;G40-058;R395.5
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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