新课标下小学语文阅读教学方法的几点思考

摘要：

阅读教学历来就是语文教学的重点和难点之一。但是，现阶段的小学语文阅读教学却难以令人满意，究其原因，是教师的教学方法不当。教师应该及时反思自己的教学存在哪些问题，比如学生是否对阅读感兴趣，是否具备一定的阅读技巧，是否有良好的阅读习惯。只有不断反思，才能不断提高语文阅读教学的效率，才能有效提高学生的阅读能力。

关键词：新课标、小学语文、阅读教学、方法、思考

分类号：G642.41;H319.3;G434

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-173,174