期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.167

初中数学情趣教学法初探

引用
数学教学中如何尽可能的提高学生在课堂40分钟的学习效率,是我们每一个数学教师追求的目标。我认为首先要对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。以下谈谈自己的一些看法。

情趣教学、初中数学、教学法

G633.6;G434;G718.2

2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

160-161

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2015,(2)

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