10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.167
初中数学情趣教学法初探
数学教学中如何尽可能的提高学生在课堂40分钟的学习效率,是我们每一个数学教师追求的目标。我认为首先要对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。以下谈谈自己的一些看法。
情趣教学、初中数学、教学法
G633.6;G434;G718.2
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
160-161
10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.167
情趣教学、初中数学、教学法
G633.6;G434;G718.2
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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