10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.154
加强合作教学,培养学生物理学习兴趣
合作学习是基础教育课程改革倡导的主要学习方法之一。本文阐述了在物理教学中加强合作学习的意义,探讨在教学中培养学生的合作能力,通过合作学习提高学生学习物理的兴趣,以实例说明合作学习有利于形成以学生为主体的教学方式,有利于学生获得较好的学习成效,通过合作学习激发与提升学生学习物理的兴趣、减轻其学习心理压力等问题。
物理教学、合作学习、兴趣培养
G633.7;G434;G72
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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