10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.152
打造生动语文课堂,提高课堂教学效果
初中语文教学肩负着极其重大的历史责任,是一项艰巨而神圣的工作。同时,创新教育也是一个崭新的课题,语文教学需要创新教育为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展。当然,创新教育这一课题,也离不开语文教学这一庞大的载体,只有把创新教育巧妙地融入语文教学,并从某种程度上指导语文教学,才能推进语文教学整体改革,培养出综合素质高的创新人才。生动性是语文课堂教学中应关注的问题。本文就如何使语文课堂教学变得生动进行了研究,以期提高课堂教学效果。
课堂教学、语文课堂、提高课
G633.3;G807.4;G434
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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