期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.049

职高英语有效教学方法初探

引用
随着教学改革的不断深入,职高英语课堂教学改革的方向和方法及效果成为广大英语教师非常关心的话题。现阶段,职高英语课堂面临的最大挑战是“教而不学、学而不教”的问题。也就是说,在我们平时的教学中,教师往往努力地教学但提不起学生兴趣,学生不听讲的情况时有发生。同时,有时侯教师所教内容无法满足学生需求,或拖拉冗长无法适应教学改革的要求。在职业高中,学习任务重的情况下,课堂教学有效性就显得尤为重要。课堂是学校实施素质教育的主渠道,是体现师生主导和主体地位的主战场。要想帮助学生提高学习效率,作为教师,提高课堂的实效性是当务之急。

职高英语、有效教学、方法

G633.41;G42;H319.4

2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2015,(2)

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