10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.048
高校生物教学改革中的创新思维研究
推动高校生物教学改革,寻找培养学生创新思维能力的新途径,为生物教学和生物科学的发展培养具有较强创新能力的科研型人才,是我国生物教育改革亟需解决的瓶颈问题。本文从目前高校生物教学现状出发,结合生物科学自身特点,指出了在生物教学改革中培养学生创新思维的多种方法和途径。
生物、教学改革、创新思维
G642.0;G424;F23-4
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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