10.3969/j.issn.1673-9574(z).2015.02.017
人文关怀在初中学校管理中的应用
所谓的教育指的是一种社会活动,它的直接目标是有意识地对被教育者的身心形成一定影响,且与其他方面的社会活动共同促进社会更好地发展。现今时代中最为关键的战略资源就是人才资源,国与国之间的竞争归根结底就是人才资源的竞争,而人才资源的竞争说到底又是国与国之间教育的角逐。“人文关怀”在党的十七大报告中被首次提出,现今已经逐渐成为整个时代的主流价值取向。在这个大背景之下,初中学校管理的相关工作也应当体现以人为本,关注人文关怀。
学校管理、人文关怀、初中学校
G637;G47;G725
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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