任务驱动学以致用--高中信息技术课程教学新探索

摘要：

随着我国网络的不断普及，作为一门新兴学科的信息技术引起了大家的浓厚兴趣。目前，随着大家对信息技术的重视程度的提高，在高中信息技术教学中出现了许多新的问题，例如学习效率不高、学生学习兴趣不够、不能做到“学以致用”等等。这些新问题的呈现给广大信息工程教育工作者提出了更高的要求，如何更好的教学成为了一个不断探索的课题。本人结合近几年的教学实践经验，从激发学生学习兴趣、培养学生创新的学习方法和将所学与所用结合起来等几方面进行阐述，希望能给广大的教育工作者提供借鉴与参考。

关键词：信息技术、任务驱动、动手实践、学以致用

分类号：G633.67;G434;G712

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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