期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.12.243

运用心理学知识强化班级管理之我见

引用
班主任,是一个班级学习、纪律灵魂的管理者和凝聚者,实际所做的很多思想工作都和学生的心理健康教育,下面我结合自己的班主任工作和参加高中心理健康教育培训谈谈强化班级管理的看法。

班级管理、心理学知识、强化班、之我见

G635.1;G451.6;G715

2015-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2014,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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