有效性教学策略在新课标下初中历史课堂中的分析

摘要：

初中历史课堂教学要实现有效性教学，可以采取如下策略：紧扣课标和目标，认真备好每一节课；营造良好课堂氛围，激发并维持学生学习历史的兴趣；重视学生自主学习能力的培养；重视课堂的有效提问；运用媒体教学；重视评价机制的有效性。

关键词：有效性、教学、策略、初中、历史

分类号：G633.3;G434;H195.3

在线出版日期：2015-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：214-214