10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.12.223
新课程改革中的困惑与解决办法
新一轮课程改革开始后,在为素质教育的发展提供了便利的同时,它也为所有的教师迎来了新式挑战。课程改革对于学校教育的发展来说是一次重要转折。在新一轮的课改过程中,通过一项项的实验和探究,取得了许多珍贵的经验与感受,不仅如此,同时也遇到了一些困惑与疑惑。所以,我们只有通过一次次的实践、思考和转换教育理念,才能从根本上解决新一轮课程改革历程中所出现的困惑,使得新一轮课程改革更加深入地进行下去。
新课改、困惑、思考
G632.0;G434;F272
2015-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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