新世纪小学音乐教育教学浅析

摘要：

新世纪的中国需要更多具有创造性思维的人才。近几年来，音乐教育越来越受到关注，音乐不但可以陶冶情操，还可以提高素养，它也是实施美育教育的重要途径。但是，农村音乐教育起步晚、基础差，是学校教育的薄弱环节。在全面实施素质教育的过程中，农村学校的音乐教育有了一定的发展。文章通过对当今农村音乐教育教学实践、教学方法、创造创新及其美育等进行了一系列的阐述，提出了新的教育教学模式设计。把音乐教育融入学生的心灵，成为人性美的升华。

关键词：音乐教育、实践、创新、美育

分类号：G623.71;G41;J60-4

在线出版日期：2015-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：189-189