新时期初中历史课堂有效性教学策略分析

摘要：

初中历史教师要实现课堂有效性教学，要从以下几方面入手：紧扣课标和目标，认真备好每一节课；营造良好课堂氛围，激发并维持学生学习历史的兴趣；重视学生自主学习能力的培养；重视学生自主学习能力的培养；重视课堂的有效提问；运用媒体教学；重视评价机制的有效性。

关键词：初中、历史、课堂、有效性、策略

分类号：G434;G633.41;I207.4

在线出版日期：2015-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：175-175