10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.12.193
初中物理规律课教学的思考
物理规律是初中物理重要的基础知识,教学中应通过引入物理规律,建立物理规律,讨论物理规律,运用物理规律这些环节来提高物理规律课的教学。
物理规律、引入、建立、讨论、运用
O174.41;G633.8;G434
2015-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
172-172,173
10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.12.193
物理规律、引入、建立、讨论、运用
O174.41;G633.8;G434
2015-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
172-172,173
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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