10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.12.180
新课改之数学课堂教学语言
在新的课程改革过程中,教师是课程改革最重要的实施者,教师对课改精神体悟深浅与否,课程内容传达是否生动有趣,直接关系到课程改革实施的效果。而语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体。因此教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心,也是一个优秀教师必须具备的基本条件。那么怎样才能运用好课堂教学语言呢?下面浅谈自己的看法。
课堂教学语言、数学课堂教学、新课改
G633.6;G424.21;G712
2015-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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