浅谈如何提高小学语文阅读教学效率

摘要：

小语文阅读教学是一大重点，结合小学生的阅读能力还处在初级阶段，教师在教学中面临提高教学效率的问题，但传统的教学思想和教学手段太滞后，无法调动学生的积极性和活力，岂不知，在提倡素质教育的今天，这种教育教学方法实在是一种落后，不太实际的教学方法，大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此，在近几年的教学活动中，我努力改变自己以前古老的作法。把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣。变以前的被动学为主动学；呆板学为灵活学；苦学为乐学。正是有了这种思想作前提，我在教学中注重抓住一个项目做实验为突破口，进而向其他项目延伸。近几年来，从一年级接手到现在的三年级，我一直重点实验的课题是《小学语文教学中的阅读能力的培养》。经过反复实践，现以初见成效。

机标关键词：阅读教学效率、小学语文阅读教学、如何提高

分类号：G623.2;G623.23;A849

在线出版日期：2015-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157