浅议小学数学应用题教学策略

摘要：

应用题既是小学数学课程的重要组成部分，又是数学教学内容的难点之一，所以，学生数学成绩的好坏很大程度上取决对应用题的掌握能力。应用题教学一向是重难点所在，因为应用题中囊括了数学知识的方方面面，且逻辑性很强，是很多学生的薄弱点，为此很多教师都在积极进行关于应用题教学的探索。

关键词：小学数学、应用题、教学策略

分类号：G633.6;G434;H195.3

在线出版日期：2015-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148-148