10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.12.152
论设计英语课外复习计划对小学高年级学生良好学习习惯培养的有效性
现针对小学四年级转向五年级的高年龄阶段进行研究,这年龄段的孩子已经不再是小时后不懂事的顽皮孩子了,他们已开始有认识是非的能力了,知道什么是对什么是错的。但每个孩子都有惰性,所以家长在不知情的情况下,总是难于在家督促孩子有效的复习,孩子的良好学习能力的培养同孩子的成绩有着直接的影响,我们作为教师应刻不容缓地给予孩子设定目标,定好每日的复习内容,积少成多地树立良好的学习习惯。
小学高年级学生、学习习惯、习惯培养、复习计划、有效性、课外复习、英语课
G625.5;G444;TP311
2015-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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