10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.12.149
善用真挚的情感激发高中生的体育学习兴趣
体育是高中的一门基础课程,但是,进入高中之后,许多学生对体育课不感兴趣。新时期的教师,应该和学生交朋友,用自己真挚的感情激发学生的学习兴趣。作为一名高中体育教师,要多和学生交流,激发出学生的体育学习兴趣。
真挚的情感、学习兴趣、融洽、耐心、交流
G633.96;G444;G807.4
2015-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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