浅谈电化教学在小学写作教学中的运用

摘要：

写作训练是语文教学中最能综合体现学生能力的一个环节。笔者从事语文教学以来，一直努力探索有利于促进学生思维拓展、提高学生写作能力的作文途径。随着以计算机、网络为主体的多媒体技术与教学的“联姻”，新时代的教学时空如星云一般空前拓展，成为师生课堂共同“冲浪”的阵地。笔者经过实践，深切感受到多媒体犹如一缕春风，一扫以往作文课的枯燥沉庸，给课堂带来无限生机和活力。

关键词：电化教学、小学写作教学

分类号：G641;G434;H319.3

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-118,119