从心理健康入手引导学生健康成长
我们的每一位学生都是一个个充满个性的鲜活个体,他们的生活是五彩斑斓的,各方面的情况又是各异的,要想更好地驾驭他们,只有通过平时的接触和细心观察,并抓住他们的需求,尤其是心理需要,才能引导他们健康成长。
学生健康成长、心理健康、引导学生
G631;G520;G444
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
110-111
学生健康成长、心理健康、引导学生
G631;G520;G444
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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