以人为本激发学生学习历史兴趣

摘要：

以理服人，以人为本，关爱学生，以良好的师德师风，以优质的教学风格去感染学生，远比逼迫学生去学习的效果要好得多。

关键词：以人为本、激发历史学习兴趣

分类号：G641;G451.6;D64

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：5-5