课堂管理艺术中的心理调控
在课堂教学管理中,教师要善于把握学生的心理活动规律,采用科学的调控手段,使学生的知、情、意等各要素均处于兴奋状态,以达到最佳的课堂管理效果和教学效果。
课堂管理、心理调控、领导艺术
G804.8;G632.0;G424.21
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
265-265
课堂管理、心理调控、领导艺术
G804.8;G632.0;G424.21
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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