期刊专题

如何使用多媒体优化高中政治教学

引用
多媒体辅助教学运用多种现代化手段,集光、声、色、像为一体,对信息进行加工处理、显示与重放,并配以动画、闪烁效果,为学生创造了一种亲临其境的情景教学氛围,借助它的形、声、色唤起了学生的注意力和求知欲,提高了学生学习政治课的极大热。

多媒体技术、高中政治、教学效果、兴趣

G633.2;G434;G72

2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2014,(8)

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