如何使用多媒体优化高中政治教学
多媒体辅助教学运用多种现代化手段,集光、声、色、像为一体,对信息进行加工处理、显示与重放,并配以动画、闪烁效果,为学生创造了一种亲临其境的情景教学氛围,借助它的形、声、色唤起了学生的注意力和求知欲,提高了学生学习政治课的极大热。
多媒体技术、高中政治、教学效果、兴趣
G633.2;G434;G72
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
251-251
多媒体技术、高中政治、教学效果、兴趣
G633.2;G434;G72
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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