新课标下高中化学教学中创新思维的培养浅谈

摘要：

在当前形势下，创新思维显得尤为重要，是学生能否适应当前学习的重要因素。教师应该根据学科的特征进行创新教学。比如可以设计探索实验，激发学生的学习兴趣，鼓励学生探究问题。教师可以创设教学情境，以唤起学生情感的共鸣。同时，积极开展一些科技活动，将教学与生活实际紧密联系起来，让学生领会到化学学科的魅力之所在。

关键词：创新思维、实验、科技活动、创新能力

分类号：G633.8;G23;G42

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：244-245