有关数学新课改教学的研究
随着新一轮的基础教育数学课程改革的发展,现有的《中学数学教材教法》已经不适应中学数学新课程标准的要求,老师的作用重在引导和组织教学,在数学课教学中灵活运用不同的教学法,最大程度地开发学生的潜能,我们必须改革对中学数学课教学的传统方式,建立和实行新的数学课教学机制。
课程改革、教学观念、课堂教学方式、师生角色
G807.4;G633.6;G423.3
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
217-217
课程改革、教学观念、课堂教学方式、师生角色
G807.4;G633.6;G423.3
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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