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初中语文教学生活化探究

引用
为了贯彻《中国教育改革与发展纲要》,执行《语文课程标准》,以马克思主义的教育理论、生活教育理论、建构主义理论、新课程改革理念为理论基础,贯彻落实教育必须与生产劳动相结合的科学发展观,从语文学习的一般规律入手研究语文学习生活化的特殊规律,让初中的学生在学习与生活中接受人类优秀文化的熏陶,全面提高语文素养和综合素质,为终身发展奠定基础。从课堂教学与课外学习两个层面对语文教学生活化展开研究。将语文教学与课程改革有机结合起来,让学生在实践中学习知识,运用知识。

初中语文、教学、生活化

G633.3;G434;G715

2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

209-209

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42-1841/I

2014,(8)

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