让初中思想品德课充满着“快乐”

摘要：

“快乐”教学是一种通过创设快乐的育人情境，有效提高教学效果的教学思路，是一种在快乐的气氛中更有效地贯彻启发式教学的教学原则。我们在教学中多为学生创设快乐的学习环境，激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的学习欲望，促进其快乐学习，从而让每位学生在不知不觉中发展智力、培养能力、提高素质，形成正确的人生观、价值观和世界观，保持一种对学习的浓厚兴趣、积极态度和愉悦的体验，让初中思想品德课真正走进学生的心田，促进其健康快乐的成长和积极全面的发展。

关键词：快乐教学、氛围、方法、素养

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：182-182