期刊专题

让小学数学走进生活

引用
多少年来,我们的数学教学,由于受应试教育的影响,教学内容远离学生的生活世界,导致部分学生对学习数学不感兴趣,致使课堂气氛死气沉沉。知识的学习过程,缺少生活的气息,很难调动学生的学习积极性和主动性。因此,用“活”教材,让数学走进生活,已成为我们每一个数学教师共同面对的问题,所谓用“活”教材,就是要让学生走进生活,去亲历经验,这样不但有助于通过多种活动探究获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。又更好地用数学知识为生活服务。在教学工作中,我们可以从以下方面去做一些尝试。

小学数学

G623.5;G434;G515.1

2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

173-173

暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2014,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn